Entradas

25 de mayo: sonidos para armar

Imagen
Hace unos días leí, en el portal Educ.ar, una propuesta que me resultó interesante y deseo compartir en esta entrada. Se trata de "25 de mayo: sonidos para armar",  una actividad centrada en tres videos  para trabajar contenidos relacionados con la época colonial y la efeméride de 25 de mayo.




Mediante la escucha atenta, de cada uno de los recursos multimedia, se propone comparar el pasado con el presente, registrando cambios y continuidades en el espacio, los trabajos, los transportes y herramientas tecnológicas. En el primer vídeo predominan sonidos característicos de 1810 mientras que el segundo se escuchan otros que son propios de la época actual. El tercer y último video no contiene sonidos con la intención de que los niños, asumiendo un rol activo, generen sus propios audios. La actividad puede ser abordada en distintos grados aplicando modificaciones y adaptaciones en función de los contenidos a desarrollar, los conocimientos previos del grupo y los recursos con los qu…

Sistema digestivo. Secuencia didáctica

Imagen
¡Buen lunes! Comparto en esta entrada una secuencia didáctica que armé destinada a quinto año, para estudiar el sistema digestivo en el cuerpo humano.

ACTIVIDAD 1
Se parte de la siguiente situación problemática: ¿Cuándo comemos, qué camino siguen los alimentos?

Se propone una discusión sobre el recorrido que realizan los alimentos desde que ingresan al cuerpo hasta que son eliminados.
Se invita a los alumnos, a comer una galletita y tomar agua. Se distribuyen vasos con agua y galletitas a los alumnos que lo solicitan. Luego se les pide que ingieran esos alimentos prestando atención a las sensaciones que tienen durante este proceso : ¿A qué parte del cuerpo van a ir el agua y la galletita?¿Qué transformaciones creen que tendrán dentro del cuerpo? Posteriormente se reparte, por grupos de 3 o 4 integrantes, una hoja A4 con la silueta humana y espacio para escribir. Se les propone las siguientes consignas: Imaginar y dibujar el trayecto de la galletita y del agua. En caso de ser recorridos…

Jugar con las netbooks

Imagen
¡Hola! En este espacio comparto algunas propuestas para usar Gcompris  (juego educativo que viene instalado en las netbooks de Primaria Digital) en las aulas de Primer Ciclo.


Juego del Yacaré

Imagen
Hoy un recurso conocido por varios: El juego del Yacaré. Un juego de tablero, con más de diez años, que no pierde vigencia y resulta entretenido para los niños y útil para el docente, como herramienta didáctica para la enseñanza de contenidos matemáticos como el reconocimiento de los números y el sentido de las operaciones (en este caso avanzar y retroceder).
Este recurso, incluido en un cuadernillo del Ministerio de Educación, presenta dos variantes: un tablero con 32 casilleros y otro con 63. Cada uno de ellos con pautas especiales y puentes para adelantar espacios.


Juego con fichas y dado

Imagen
Un juego sencillo para abordar el conteo y la correspondencia término a término.

Materiales: 
1 dado
20 o más fichas redondas
1 tablero plastificado ( con una imagen y 20 círculos dibujados del tamaño de las fichas)

Reglas:
El juego consiste en lanzar el dado y colocar en el tablero tantas fichas como indica el dado.
Cada ficha se ubica sobre uno de los círculos dibujados, finalizando la partida al cubrir todos los huecos.


Puede jugarse en parejas empleando fichas de dos colores, uno distinto por jugador. Otra variable es la utilización de un dado numérico. Esta última opción implica un desafío mayor para los niños ya que se trata de reconocer el numeral y asociarlo con la cantidad que representa.


Cursos virtuales de educ.ar

Imagen
Educ.ar, plataforma del Ministerio de Educación y Deporte de la Nación, anuncia la oferta de capacitación docente que desarrollará en su edición 2017.


La netbook como recurso educativo: Se propone trabajar sobre la importancia de la inclusión de la netbook como recurso educativo de uso cotidiano, e identificar los recursos y aplicaciones para planificar con TIC potenciando la reflexión sobre las competencias que promueve la Educación Digital.
Búsqueda y evaluación de la información en Internet: ¿Cómo buscar información en internet?, ¿Qué criterios usar para evaluar la calidad de información?¿Qué recursos digitales utilizar para producir y compartir en la red?. Reflexiones y estrategias para convertirnos en productores y constructores de conocimiento.
Conocer y gestionar el Aula Digital Móvil (ADM): Una propuesta que presenta  el Programa Primaria Digital en el marco del Plan Nacional Integral de Educación Digital (PLANIED) y promueve el aprendizaje de las competencias de educación digita…

Cursos de abc - Segunda cohorte 2017

Imagen
La DGCyE iniciará, en mayo, su segunda cohorte de capacitación virtual, gratuita y con puntaje para los docentes de los distintos niveles y modalidades de enseñanza de la provincia de Buenos Aires.