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Mostrando las entradas de 2017

Secuencia didáctica UP - contexto del dinero

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La presente secuencia, que se enmarca en el documento Pensar la enseñanza de la Matemática en la Unidad 
Pedagógica, fue elaborada en el mes de junio de 2017 por el Equipo de Matemática de la Dirección Provincial de
Educación Primaria, conformado por: Andrea Novembre (coord.), Margarita Agustoni, Martín Chaufan, Guillermo
Kaplan, Ernesto Lopez, Mauro Nicodemo, Gloria Robalo, Gloria Rodríguez y Gladys Tedesco.

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Contenidos
● Resolver problemas de suma y resta en el contexto del dinero asociados a los sentidos más sencillos de estas operaciones, evolucionando desde procedimientos basados en el conteo a otros de cálculo.
● Resolver problemas que involucran analizar el valor posicional (en términos de unos y dieces).
● Realizar diferentes tipos de cálculos (exacto, aproximado, mental y con calculadora) según el problema y los números involucrados.
● Usar progresivamente resultados de cálculos memorizados: sumar y restar 10, sumar múltiplos de 10 más números de una cifra (20 + 7…

Juegos de matemática para descargar

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La Dirección Provincial de Tecnología de la Educación (DTE) presenta, en su nuevo portal web, una serie de seis juegos de matemática pensados para alumnos de primaria: Cuentapinta, Hasta 99, Cienes, Habla la tabla, De diez en diez y Los difíciles miles. Estos interactivos pueden descargarse de forma gratuita en Windows y ser utilizados en clase sin necesidad de contar con Internet.

Cartas a 10

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Disponer de un repertorio memorizado de sumas cuyo resultado es 10 es una herramienta útil para transformar un cálculo “difícil” en otro más sencillo, del que ya se tiene cierto control.
Sumas que dan 10
Recursos: Para este juego se utilizan cartas del 1 al 9 de un mazo de cartas españolas.  Reglas del juego: Se reparten 3 cartas a cada pareja y se colocan, al iniciar el juego, cuatro más boca arriba sobre la mesa. Por turnos, cada integrante, debe tirar una carta. Si la que tira sumada a alguna de las que están en la mesa da 10, se lleva ambas. En cambio, si no suma 10 con ninguna, queda en la mesa para poder ser utilizada en futuras rondas. Si alguno de los participantes tira una carta creyendo que no sumaba 10 con ninguna de las de la mesa y la otra pareja advierte un error, puede “soplar” esas cartas y llevarlas al propio pozo. Al finalizar el mazo, la pareja que más cartas tiene gana. 
Antes de jugar Como previsión didáctica, antes de jugar,  se retiran del mazo los reyes y comodine…

¿Qué programas hay en la net?

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Escuelas primarias públicas de la provincia de Buenos Aires fueron equipadas, en los últimos años, con netbooks en el contexto del Programa de Alfabetización Digital
Contar con estas herramientas abrió el panorama al acercar una tecnología diferente- no nueva, pero distinta a la tradicional- y plantear otros modos de conocer mediante la producción de textos digitales, el uso de videojuegos, la visualización de videos y el acceso a información actualizada, en caso de contar con Internet.
En esta nota un recorrido por la net, visitando sus recursos y analizando las posibilidades didácticas.
Sobre el Programa de Alfabetización Digital
Este programa, cuya sigla coincide con el Puntaje Anual Docente, surge de la necesidad de acercar a las aulas recursos TIC. Gracias a esta iniciativa, cada una de las escuelas beneficiadas,  recibió Aulas Digitales Móviles, con netbooks, para uso compartido entre los docentes y alumnos de ambos ciclos. 

Un recorrido por la netbook - Modelo haier
Al encender …

Bingo y cálculo mental

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En este blog son varias las entradas en las que aparece el bingo. Por sus reglas sencillas, este juego de azar, resulta una actividad entretenida de la que pueden participar niños desde muy temprana edad. Tanto el clásico bingo numérico como otras de sus variantes pueden incorporarse en el aula con propósitos educativos, en el marco de secuencias didácticas.

BINGO SUMAR 1 Y RESTAR 1
Para este bingo se requiere de cartones numerados y tarjetas con sumas y restas (sumar 1 y restar 1). Antes de jugar es conveniente explicar las reglas del juego y realizar una exploración de las tarjetas encontrando ciertas regularidades y diferenciando los signos de adición y sustracción.


REGLAS DE JUEGO: Se distribuye un cartón por jugador y se mezclan las tarjetas de sumas y restas. Luego se toma y lee una. Cada jugador observa su tablero. Si contiene el resultado del cálculo propuesto lo tacha. El juego finaliza cuando uno de los jugadores canta "bingo" al haber tachado todos los números de s…

Formación docente especializada

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En el marco del programa Nuestra Escuela, el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), dependiente del Ministerio de Educación y Deportes, anunció hoy, desde su sitio web, la oferta de capacitación docente gratuita y virtual que desarrollará en el último tramo del año.



La inscripción comenzará el jueves 3 de agosto desde la plataforma virtual. Los cursos  tendrán una duración de menos de 3 meses y estarán destinados principalmente a directivos y docentes en ejercicio de los distintos niveles del sistema educativo argentino. También se contemplarán otros perfiles como estudiantes de profesorados, equipos técnicos y otros integrantes de la comunidad educativa.

Según señalan desde el INFoD, al finalizar la cursada, se emitirá un certificado que otorgará puntaje  a aquellos cursantes que poseen título docente,  según las resoluciones 257/15, 310/16 y 317/17, sus modificatorias y/o adecuaciones normativas jurisdiccionales.


 Ver oferta de cursos

Para tener en cuenta:  la plataforma no…

Huayra Primaria

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A partir de los programas Conectar Igualdad y Primaria Digital se ha difundido el uso de Huayra, el entorno que surgió en Argentina y que tiene como icono característico una flamante vaca voladora. En esta entrada algunas de sus características principales, modo de instalación y propuestas para su uso en el ámbito educativo.
¿Qué es Huayra? ¿Qué uso podemos darle en la escuela?
Huayra toma su nombre del vocablo quechua que significa "viento" y nace como un desarrollo pensado para ser incorporado en las netbooks entregadas a los estudiantes de secundaria, mediante el programa nacional Conectar Igualdad. Incorpora una selección de software educativos y otras herramientas de programación y edición. Tanto en las versiones destinadas a niños de primaria como en las para alumnos de secundaria se hacen presentes juegos, procesadores de texto, generadores de mapas conceptuales y  líneas del tiempo, simuladores interactivos, editores (de audio, vídeo e imágenes), entre otros.
¿Huayra …

V Feria del libro Infantil y Juvenil

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En la plaza del Agua de Mar del Plata- Güemes y San Lorenzo- se está llevando a cabo la 5° Feria del Libro Infantil y Juvenil. En la misma se realizan charlas, talleres, actividades recreativas, espectáculos musicales, maquillaje artístico, promoción de la lectura y venta de libros.
 Se puede recorrer hasta el domingo 30 de julio de 14 a 20 horas con entrada libre y gratuita.


Programa de actividades: http://www.mardelplata.gob.ar/FeriadelLibroInfantil2017 

La Programación y su Didáctica

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El curso "La Programación y su Didáctica" es creado por la iniciativa program.ar y está destinado a docentes de Primaria, Secundaria y Terciario, de todo el país, que estén interesados en incorporar nociones propias de la programación en sus clases. Su modalidad es semipresencial (100 horas de las cuales 70 son presenciales) y otorga puntaje en las distintas jurisdicciones donde se dicta.
Actualmente se encuentra abierta la inscripción en universidades de la provincia de Buenos Aires, Santiago del Estero y Catamarca. Próximamente la oferta se expandirá a Santa Cruz y Jujuy.

Inscripciones

Lugar: Universidad de Buenos Aires.
Fecha de inscripción: Hasta el 24 de julio de 2017.
Inicio de cursada: 16 de agosto.
Destinatarios: docentes de Primaria, Secundaria y Terciario.
Formulario de inscripción


Lugar: Universidad Nacional de Quilmes.
Fecha de inscripción: Hasta el 4 de agosto de 2017.
Inicio de cursada: 5 de agosto.
Destinatarios: docentes de Secundaria. Contacto: curso.program.ar@unq.ed…

Cursos de abc - Tercera Cohorte 2017

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En julio inicia la inscripción a la tercera cohorte de capacitación virtual de la Dirección General de Cultura y Educación. Los cursos son gratuitos y con puntaje para todos los docentes de la provincia de Buenos Aires.




INSCRIPCIÓN: desde el 4 de julio (a las 12hs). En dicha fecha, los interesados, deberán completar unformulario de inscripción que estará disponible en la página.
DURACIÓN: los cursos inician el 3 de agosto, con una duración de 7 semanas.

Oferta de capacitación para docentes de Educación Primaria:
Dificultades frecuentes en Alfabetización Inicial: Estrategias para abordarlas en el aulaLa diversidad lingüística en las aulas Enseñar a leer y escribir con bibliotecas en las aulasEl Estado argentino: una construcción social en coordenadas de tiempo y espacioTerritorio y mapas. Abordaje y uso crítico en el aulaLa enseñanza de las Ciencias Naturales en primer ciclo como puente para la alfabetizaciónLas TIC al servicio de la experimentación en Cs. NaturalesJuegos para hacer matem…

Casa de Tucumán

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¿Visitamos la Casa de Tucumán? Es este post una serie de enlaces para iniciar un recorrido virtual y una recopilación de recursos para trabajar la efeméride en el aula resignificando los espacios y acontecimientos que marcaron la época.

¿Dónde dice patito?

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En el marco del proyecto "Seguir a una autora: Isol", los chicos de primero, están compartiendo distintas  obras ilustradas por Marisol Misenta.
Durante el recorrido van realizando propuestas que tienen que ver con formarse como lectores de literatura y avanzar en el conocimiento del sistema de escritura.

"Tener un patito es un útil"libro-objeto escrito e ilustrado por Isol, es uno de los que que observaron (en un vídeo) en la primera etapa del proyecto.



Su estética es singular: estructura de acordeón, predominio de líneas, fondos celestes y amarillos. Una historia finaliza en la contratapa y allí mismo comienza otra. Las imágenes se reiteran pero cambian las palabras. De un lado toma voz un nene y del otro un patito.

La particularidad de tener imágenes similares con distinto texto fue aprovechada para propiciar situaciones de lectura.
Si bien no contamos con un ejemplar de la obra, los chicos, leyeron tarjetas diseñadas especialmente para enfrentarlos a desafíos…

Suma de iguales

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Construir y utilizar estrategias de cálculo mental es uno de los contenidos que se desarrolla en matemática durante primer año. En una primera etapa, los niños, utilizan distintos procedimientos (uso de los dedos, dibujos, marcas, cálculos). Gradualmente amplían su repertorio aditivo. Memorizan un conjunto de sumas y restas para su aplicación posterior. Mediante actividades secuenciadas y sus correspondientes puestas en común, los alumnos, comparten modos de resolución y se apropian de estrategias que les resultan efectivas y económicas. Existen variados repertorios aditivos que podemos abordar en el aula, como sumas que dan diez, restas que dan diez, sumar uno, restar uno, suma de números iguales, suma de "dieces", etc.

Día de la Bandera Nacional

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En Argentina el 20 de junio es día festivo y feriado nacional. Se conmemora el Día de la Bandera.

Producciones de los chicos y chicas de 1°B y 1°C













TuxMath

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Tux, of Math Command, también conocido como Tux Math,es un juego educativo que tiene como objetivo ayudar a Tux (el pingüino) a proteger su ciudad de los meteoritos. Para cumplir con la misión es necesario que el jugador resuelva determinados cálculos, que descienden por la pantalla, antes de que éstos impacten con un iglú. En caso de no lograr hacerlo en el tiempo estipulado, el iglú, se desintegra y el habitante pingüino que está en el interior se retira caminando. Al realizar correctamente una determinada cantidad de cálculos es posible conseguir una "nube de nieve" que tiene el poder de reconstruir un iglú dañado, permitiendo que el pingüino que lo habitaba recupere su hogar.



Los desafíos matemáticos varían según la opción seleccionada: cálculos sencillos de suma y resta, multiplicaciones, divisiones, operaciones con números negativos, etc. TuxMath está incluido en varias distros/distribuciones de GNU/Linux (como Huayra y Edubuntu) y puede descargarse desde susitio web o…

Isol

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Aquellos que siguen este blog desde sus primeros meses habrán notado que varias de las reseñas literarias publicadas refieren a obras de Marisol Misenta (Isol). Dichos libros me resultan encantadores por sus historias, sus personajes, los trazos, los colores, el formato.


Tener un patito es útil

Nocturno, recetario de sueños

Cosas que pasan

Secreto de familia





Isol es una escritora, ilustradora y cantante argentina reconocida a nivel internacional con distintos premios y menciones. Sus obras han sido publicadas en Argentina, México, España, Suiza, Corea y EE.UU. Hoy comparto un episodio de la serie Creadores en el que cuenta sobre su estilo artístico y el proceso creativo.

http://creadoresba.com/isol-ilustradora/








Eduludik

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Con enorme alegría quiero anunciar el lanzamiento de Eduludik, plataforma online de la que soy co-fundadora.




Eduludik comienza a dar sus primeros pasos en la web con una impronta lúdica y educativa. Con actividades para imprimir, rompecabezas, páginas para colorear y otros materiales, se va gestando este espacio destinado a niños y niñas de diferentes edades.

25 de mayo: sonidos para armar

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Hace unos días leí, en el portal Educ.ar, una propuesta que me resultó interesante y deseo compartir en esta entrada. Se trata de "25 de mayo: sonidos para armar",  una actividad centrada en tres videos  para trabajar contenidos relacionados con la época colonial y la efeméride de 25 de mayo.




Mediante la escucha atenta, de cada uno de los recursos multimedia, se propone comparar el pasado con el presente, registrando cambios y continuidades en el espacio, los trabajos, los transportes y herramientas tecnológicas. En el primer vídeo predominan sonidos característicos de 1810 mientras que el segundo se escuchan otros que son propios de la época actual. El tercer y último video no contiene sonidos con la intención de que los niños, asumiendo un rol activo, generen sus propios audios. La actividad puede ser abordada en distintos grados aplicando modificaciones y adaptaciones en función de los contenidos a desarrollar, los conocimientos previos del grupo y los recursos con los qu…

Sistema digestivo. Secuencia didáctica

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¡Buen lunes! Comparto en esta entrada una secuencia didáctica que armé destinada a quinto año, para estudiar el sistema digestivo en el cuerpo humano.

ACTIVIDAD 1
Se parte de la siguiente situación problemática: ¿Cuándo comemos, qué camino siguen los alimentos?

Se propone una discusión sobre el recorrido que realizan los alimentos desde que ingresan al cuerpo hasta que son eliminados.
Se invita a los alumnos, a comer una galletita y tomar agua. Se distribuyen vasos con agua y galletitas a los alumnos que lo solicitan. Luego se les pide que ingieran esos alimentos prestando atención a las sensaciones que tienen durante este proceso : ¿A qué parte del cuerpo van a ir el agua y la galletita?¿Qué transformaciones creen que tendrán dentro del cuerpo? Posteriormente se reparte, por grupos de 3 o 4 integrantes, una hoja A4 con la silueta humana y espacio para escribir. Se les propone las siguientes consignas: Imaginar y dibujar el trayecto de la galletita y del agua. En caso de ser recorridos…

Jugar con las netbooks

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¡Hola! En este espacio comparto algunas propuestas para usar Gcompris  (juego educativo que viene instalado en las netbooks de Primaria Digital) en las aulas de Primer Ciclo.


Juego del Yacaré

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Hoy un recurso conocido por varios: El juego del Yacaré. Un juego de tablero, con más de diez años, que no pierde vigencia y resulta entretenido para los niños y útil para el docente, como herramienta didáctica para la enseñanza de contenidos matemáticos como el reconocimiento de los números y el sentido de las operaciones (en este caso avanzar y retroceder).
Este recurso, incluido en un cuadernillo del Ministerio de Educación, presenta dos variantes: un tablero con 32 casilleros y otro con 63. Cada uno de ellos con pautas especiales y puentes para adelantar espacios.


Juego con fichas y dado

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Un juego sencillo para abordar el conteo y la correspondencia término a término.

Materiales: 
1 dado
20 o más fichas redondas
1 tablero plastificado ( con una imagen y 20 círculos dibujados del tamaño de las fichas)

Reglas:
El juego consiste en lanzar el dado y colocar en el tablero tantas fichas como indica el dado.
Cada ficha se ubica sobre uno de los círculos dibujados, finalizando la partida al cubrir todos los huecos.


Puede jugarse en parejas empleando fichas de dos colores, uno distinto por jugador. Otra variable es la utilización de un dado numérico. Esta última opción implica un desafío mayor para los niños ya que se trata de reconocer el numeral y asociarlo con la cantidad que representa.


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